No se puede negar que si avanza y hace un esfuerzo mínimo para criar a sus hijos, existe una alta probabilidad de que terminen siendo mediocres (o incluso peor que mediocres, para ser honesto). Elevando el mayor logro los niños necesitarán ser intencionales, disciplinados y diligentes. Esto es lo que los investigadores dicen que los padres de los niños más exitosos hacen de manera diferente.
Se aseguran de que mamá esté feliz
Hay algo de credibilidad en la frase 'Esposa feliz, vida feliz'. Eso es de acuerdo con investigadores de la Marriage Foundation y la Universidad de Lincoln, que analizaron datos del estudio Millennium Cohort, una encuesta longitudinal realizada en la Universidad de Londres, de la que recopilaron información sobre 13.000 parejas del Reino Unido con un hijo nacido en 2000 o 2001. Observaron cómo satisfechos que la pareja estaba con su relación cuando el niño tenía nueve meses. Luego avanzaron 14 años para determinar qué tan feliz era la pareja, si todavía estaban juntos, si sus adolescentes mostraban problemas de salud mental y qué tan cerca los padres informaron estar con sus adolescentes.
Resulta que los cuatro resultados estaban más relacionados con la felicidad inicial de la madre que con la del padre. Por ejemplo, la felicidad de mamá era dos veces más importante que la de papá cuando se trataba de si permanecerían juntos o no. La felicidad de mamá también fue dos veces más importante cuando se trataba de predecir problemas de salud mental en los niños. En cuanto a las niñas, solo se encontró que la felicidad de su madre estaba relacionada con su salud mental en la adolescencia.
cuantos años tiene michael bivins
Ellos modelan la persistencia
Imagínese cómo sería el futuro de su hijo si tuviera la capacidad de perseverar frente a los desafíos. Aparentemente, la forma en que modela su propia persistencia como padre tiene mucho que ver con eso, digamos investigadores en la Universidad de Pennsylvania y el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT). Observaron qué tan bien persistieron 520 niños de cuatro y cinco años al observar cuánto esfuerzo ponían los adultos en la misma tarea. También estudiaron cómo la persistencia de los niños se ve afectada por lo que dicen los adultos, como 'Es importante esforzarse'. Los niños persistieron más cuando los propios adultos se esforzaron en una tarea y hablaron sobre la necesidad de seguir adelante, incluso cuando las cosas se ponen difíciles.
Se involucran con el aprendizaje de sus hijos.
Eso es de acuerdo con investigadores en Inglaterra, quienes realizaron un estudio en el que encuestaron y entrevistaron a expertos académicos y revisaron estudios internacionales publicados recientemente sobre la participación de los padres y el rendimiento académico de los niños. Descubrieron que los padres ayudan más a los niños pequeños leyéndoles, escuchándolos leer, ayudándolos a aprender letras, números, canciones y rimas infantiles, interactuando positivamente con ellos y modelando la alfabetización de los padres. Cuando los niños son mayores, les va mejor en la escuela cuando sus padres van de excursión, participan en el aula, muestran interés en la escuela y controlan cómo les va a los niños con las tareas y los exámenes.
kirstin maldonado and jeremy lewis wedding
Hacen que tomen lecciones de música.
Investigadores de la Universidad de Georgia y la Universidad de Alabama encuestaron a 2,323 padres de niños de entre siete y 17 años que participaban actualmente en algún tipo de lección de música privada y descubrieron que la mayoría de los padres ven varias formas en que las lecciones de música ayudan a sus hijos a administrar su tiempo y atención. .
- El ochenta y cinco por ciento siente que las lecciones han mejorado la paciencia, la capacidad de recuperación y la capacidad de sus hijos para terminar las tareas, incluso las más difíciles.
- El sesenta y ocho por ciento cree que las lecciones han mejorado la capacidad de sus hijos para terminar las tareas a tiempo, así como su competencia al usar un planificador o calendario para llevar un registro de lo que tienen en el plato.
- El 83% piensa que las lecciones les han ayudado a ser más conscientes de sí mismos y a recibir retroalimentación para mejorar su desempeño.
- El sesenta por ciento siente que las lecciones han ayudado a su hijo a mejorar su autocontrol y a limitar el tiempo frente a la pantalla porque saben que les beneficia.
- El setenta y uno por ciento de los padres cree que debido a que toman lecciones, sus hijos son mejores en la priorización y el autocontrol del tiempo frente a la pantalla porque cuando lo hacen, tienen más tiempo para realizar actividades que son importantes para ellos.
Si bien el estudio fue encargado por Guitar Center, que ciertamente tiene un sesgo sobre el tema, se ajusta a que la práctica diaria involucrada en la preparación para reunirse con un instructor de música genera diligencia y perseverancia. También es una cantidad apreciable de tiempo que los niños no pasan en sus teléfonos.
Les enseñan a ser indiferentes
Eso es según el experto en psicología de Stanford Nir Eyal y autor de Indistinguible: cómo controlar su atención y elegir su vida . Dice que, a pesar de la naturaleza omnipresente de la distracción digital, volverse 'indistinguible' es la habilidad más importante que las personas necesitarán en el futuro. Sin embargo, también es uno que muchos padres no enseñan a sus hijos. La clave, insiste, es que los padres les enseñen a los niños por qué es importante limitar el tiempo frente a la pantalla y luego les den la autonomía para establecer sus propios límites.
Howard Stern primera esposa Allison
En el caso de su propia hija, cuando ella era pequeña, él y su esposa la sentaron y le explicaron que el tiempo que pasaba usando el iPad significaba menos tiempo para hacer otras cosas divertidas como pasar tiempo con amigos o ir a la piscina comunitaria. Luego explicaron que las personas que hacen las aplicaciones y los videos que tanto le gustan fueron diseñados para que ella quisiera pasar mucho tiempo mirando una pantalla. A continuación, le preguntaron cuánto tiempo de iPad pensaba que necesitaba todos los días y, en lugar de decir 'todo el día', ofreció 'dos programas'.
Lo importante es informar a los niños sobre por qué es importante limitar el tiempo frente a la pantalla y luego dejar que ellos elijan sus propios límites. Ahora, cuando era una niña mayor, la hija de Eyal le pide a Alexa de Amazon que configure temporizadores para recordarle cuándo salir de la pantalla. 'Lo importante es que estas son sus reglas, no las nuestras, y que ella es la encargada de hacerlas cumplir', dijo. escribe . 'Lo mejor de todo es que cuando se le acaba el tiempo, no es su padre quien tiene que ser el malo; es su dispositivo que le dice que ha tenido suficiente.
