He estado pensando mucho en comunicación últimamente. Tal vez sea porque siempre que me llaman para 'resolver' un problema empresarial, todo se reduce a la comunicación. Este tipo de problemas generalmente involucran a una persona, o un grupo de personas, que están trabajando muy duro para hacer un buen trabajo, pero que no sienten el amor de los poderes fácticos, ya sea un jefe, otro departamento o su objetivo. audiencia. 9 de cada 10 veces, no es porque sus ideas sean malas, es porque no saben cómo comunicarlas de manera efectiva.
Si alguien no recibe bien su información o no le brinda la retroalimentación que necesita, tal vez necesite cambiar la forma en que se comunica con ellos.
holly smith esposa de ivan moody
Volvamos a la escuela por un minuto ...
Cualquier buen maestro le dirá que cada estudiante recibe la información de manera diferente. Existen:
1. Estudiantes visuales: aquellos que necesitan ver imágenes y gráficos para visualizar.
2. Estudiantes auditivos: aquellos que necesitan escuchar la información.
3. Estudiantes cinestésicos: aquellos que necesitan participar en una actividad para comprender un concepto.
Estas características no nos abandonan cuando nos graduamos de la escuela; están presentes en todos los profesionales con los que trabaja.
Entonces, examinemos algunas formas en que podemos entender las diferentes formas en que aprenden nuestros compañeros de trabajo, para que podamos trabajar mejor con ellos.
kelly nash fecha de nacimiento
Aprendices Visuales
Aproximadamente 65 por ciento de la población son aprendices visuales, por lo que es probable que tenga varios en su grupo. Los aprendices visuales a menudo se denominan aprendices espaciales y, como era de esperar, aprenden y recuerdan mejor a través de la comunicación visual. Esto significa que usar una pizarra, proyectar mapas e imágenes o mostrar fotos de sus ideas funciona mejor.
Los aprendices visuales tienen un gran sentido espacial, lo que los hace buenos con la lectura de mapas y bendecidos con un fuerte sentido de la dirección. Pueden visualizar objetos fácilmente, por lo que armar una mesa de sala de Ikea es simple para ellos cuando se les presenta un diagrama de cómo encajan las partes.
Puede identificar fácilmente a un aprendiz visual como el que prospera con el aprendizaje en la sala de reuniones con una pizarra. También pueden estar haciendo garabatos en papel o anotando notas. Los aprendices visuales tienden a tener buen sentido del vestir también, y a veces, simplemente mirar a un colega de colores coordinados puede darte algunas pistas sobre su estilo de aprendizaje. Los aprendices visuales suelen ser especialmente creativos y se involucran en el diseño, la fotografía, la arquitectura o profesiones que exigen un buen sentido de orientación y planificación.
¿Cómo se comunica mejor con un alumno visual? Utilizando ayudas visuales. No les entregue un documento técnico de 10,000 palabras o un extenso manual de instrucciones. No hable a la velocidad de la luz y espere que ellos sigan su idea. En su lugar, utilice mapas, imágenes, dibujos, diagramas y mapas mentales con colores e imágenes en lugar de texto, siempre que sea posible. Y recuerde, un aprendiz visual no está tratando de desobedecer sus órdenes o desaprovechar sus ideas. Es posible que simplemente estén teniendo dificultades para asimilar el mensaje si no responden solo a las palabras.
Estudiantes auditivos
Alrededor 30 por ciento de la población está compuesta por estudiantes auditivos, que aprenden mejor a través de la audición. Si bien muchos de sus compañeros de clase y compañeros de trabajo luchan por superar una conferencia larga, un alumno auditivo absorberá la información que escuche y recordará hasta el 75 por ciento de ella. ¡Tenga cuidado si se encuentra en una relación con una persona que aprende a través de la audición, ya que recordará hasta el último detalle de su conversación en una discusión!
La mejor manera de estimular el aprendizaje y la comunicación en un alumno auditivo es mediante la discusión, el chat grupal y en la sala de conferencias. Las presentaciones y los exámenes orales ayudan a este estilo de aprendizaje, o dicar y recitar en voz alta lo que han leído o escuchado. Al ver que los aprendices auditivos no podrán aprender a través de medios visuales, deben repetir lo que ven. ¿Recuerdas esa mesa de Ikea? Será mejor que se lo dé con un conjunto completo de instrucciones, o mejor aún; léalos en voz alta, ya que presentarles un diagrama no funcionará tan bien.
¿Cómo se comunica con un alumno auditivo? Bueno, simplemente hablando con ellos. Pero, si se encuentra en una reunión o en una situación similar a una conferencia, intente variar su tono y tono para mantener su discurso fluido e interesante. Además, es posible que desee enfatizar las frases clave y escribirlas si la pronunciación no es obvia, para asegurarse de que obtengan la conclusión correcta.
Puede detectar fácilmente a un alumno auditivo. ¡Ellos serán los que estarán en su reunión y harán muchas preguntas! A los aprendices auditivos suele gustarles discutir lo que escuchan de inmediato. Las canciones y las grabaciones de audio son una excelente manera de aprender, al igual que mantener las presentaciones bastante cortas, ya que pueden distraerse fácilmente con el ruido exterior. Es probable que los aprendices auditivos sean los que le brinden más aliento, a menudo expresando verbalmente su interés y entusiasmo, y sorprendiéndolo al seguir las instrucciones sin que se lo recuerden.
maury povich fecha de nacimiento
Estudiantes cinestésicos
Los estudiantes cinestésicos son un grupo complejo y representan solo el 5 por ciento de la población. Ellos serán los que se muevan y se muevan inquietos durante su presentación, o ansioso en una larga reunión. Las personas que tienen un estilo de aprendizaje cinestésico a menudo tienen dificultades para aprender a través de medios tradicionales y actividades sedentarias, como conferencias y conferencias. Sus mentes simplemente no pueden hacer la conexión de que están haciendo algo cuando escuchan u observan. Necesitan levantarse e involucrarse en la acción para que se hunda en su memoria.
Más allá del hecho de que les resulta difícil quedarse quietos, los aprendices cinestésicos suelen ser personas con mucha energía que practican deportes, o esas personas alegres alrededor del enfriador de agua por la mañana. Son rápidos para reaccionar, por lo que si tiene una emergencia, es bueno tener un aprendiz cinestésico cerca, con reflejos agudos y una inclinación por involucrarse. A los estudiantes cinestésicos les encanta experimentar, así que déles tareas prácticas y estimule su aprendizaje de esa manera.
¿Cuál es la peor forma de comunicarse con un alumno cinestésico? Hágales sentarse durante una presentación larga. Incluso si usa ayudas visuales, les resultará difícil mantenerse comprometidos. Si quieres trabajar bien con los estudiantes cinestésicos de tu empresa, dales un desafío en el que puedan ensuciarse las manos. Si sabe que tiene un alumno cinestésico que necesita sentarse en una conferencia, intente permitir intervalos regulares. Déles tareas para que las realicen con sus compañeros de equipo, como juegos de rol y trabajo en grupo.
Comprender los diferentes tipos de alumnos y hacer concesiones sobre sus estilos de aprendizaje mejorará su comunicación y ayudará a prevenir frustraciones o malentendidos. Puede pensar que un alumno visual no está interesado en lo que está diciendo, o que un alumno cinestésico está siendo grosero o perturbador al no poder concentrarse. Ajusta la forma en que dices tu discurso, estructura las cargas de trabajo de tus empleados de manera diferente o crea un vínculo en un ejercicio grupal activo y pronto verás mejores resultados.
